環境保護部宣傳教育司                   2008年11月14日

　　共商宣教工作 共謀宣教發展　　
　　——宣教司召開“創新體制機制 著力構建環境宣教大格局”座談會

　　為深入開展學習實踐科學發展觀活動，根據調研階段計劃安排，11月13日，宣教司在京召開了“創新體制機制 著力構建環境宣教大格局”座談會。會議由劉友賓副司長主持，宣教直屬單位主要負責同志，東、中、西部環保宣教部門代表和清華大學、北京師範大學、中國環境管理幹部學院、長沙環保職業技術學院的專家學者等近30人參加會議。
　　
　　座談會氣氛熱烈，各方代表共商宣教工作，共謀宣教發展。大家從不同角度，根據各自的工作實踐，分別介紹了宣教工作的進展情況，分析了當前工作面臨的困難和存在的問題，展望了今後宣教工作的發展前景，並圍繞會議主題建言獻策。尤其是圍繞創新體制機制，構建環境宣教大格局，提出了許多建設性的、前瞻性的意見和建議，大家感到很受鼓舞，深受啟發。
　　
　　最後，陶德田司長作了會議總結，重點結合大家的發言，談了三點認識和體會：
　　
　　一是對這次會議的認識。認為這次會議時機很好，隨著新一輪機構改革的完成，宣教機構得到加強，宣教工作站在了新的歷史起點上。同時，借學習實踐科學發展觀活動的契機，宣教司召開這次會議，上下左右共學共促；其次會議主題選擇得準，緊緊抓住“落實科學發展觀，創新體制機制構建宣教大格局”這一實踐載體，加強調查研究，廣泛徵求意見，促使宣教工作更好地為促進環保事業科學發展服務。再者大家在會上的發言很好，從各方面全方位地提了很多很好的建議，很受啟發。
　　
　　二是對宣教工作定位和發展的認識。宣教工作是推動環保事業科學發展的基礎性、先導性工作，必須把它放到環境工作大局和部中心工作中去把握、去部署、去推進。在落實科學發展觀方面，要樹立起三個意識，處理好三個關係。要樹立大局意識，把圍繞中心、服務大局作為環保宣教工作的根本要求；要樹立責任意識，在推進節能減排、推動公眾參與方面充分發揮宣教工作的主渠道作用、重要陣地作用和生力軍作用；要樹立創新意識，爭取建立分工合理，運轉協調，富有活力的宣教工作機制。處理好三個關係，即要處理好繼承與創新的關係，既要繼承過去行之有效的工作機制，還要勇於開拓創新，著眼于適應新形勢和新任務的需要，理順關係，有序運轉，形成合力；處理好當前與長遠的關係，既要有近期目標，還要有長遠考慮；處理好全局與局部的關係，既要服從全局安排，服務中心工作，又要發揮主觀能動性，在各自職責範圍內，有所作為。
　　
　　三是對宣教司如何發揮好引領和龍頭作用的認識。首先要改進工作方法，搞好指導。要開好“三個會”，對工作開展得好的地區和單位，對全國環境宣傳教育具有示範意義和指導意義的，要開經驗交流會；對存在問題的、認識有差異的，要開研討會，共同探討解決辦法，促進宣教工作健康有序發展；對有困難的，要開現場會，借助相關資源解決實際問題，為開展工作創造條件。其次要加強溝通，積極互動。全國宣教系統要加強縱向和橫向的聯絡與交流，互相支持，相互理解，共同努力，以實際行動迎接機遇，克服困難，戰勝挑戰，在新的起點上，開創環境宣教工作的新局面。